当孩子总是说“不”，“损失厌恶”下的选择，会给父母带来惊喜
2018-05-28 09:30 浏览数：
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当你家孩子总是说“不”，不愿接受你的提议和教育，这时父母别批评，也别强制和命令，因为这样做只会引起孩子的反抗和抵触，而是换一种方式——给孩子选择，通过“换一种方式”，孩子会更容易接受，因为孩子有“选择”积极性。
美国堪萨斯大学（Kansas）的PamelaJ.Mendonca曾经做过一个实验。
他们的被试是一群超重儿童，通过医生的治疗方案希望健康减重。研究者把孩子们分为两组，对于第一组，研究者让孩子们选择他们喜欢的减重方案，还在实验进行过程中经常提醒他们：”这个方案是你选择的“；而对于第二组孩子，实验人员没有这样做，孩子们的减重方案是由医生直接安排的。一段时间后，第一组孩子对减重方案的执行仍旧很积极，减重的效果也比第二组孩子更出色。当孩子有选择机会的时候，他们会最大化地内化自己的行为。
换言之，当父母在孩子的教育和行为引导中，相比起父母的强制或批评，如果父母提供选项给孩子选择，虽然目标没变，但因为有了选择，孩子会感觉得到父母的尊重；孩子们也因为拥有了“选择权”而变得积极起来。
▲日常育儿例子，“损失厌恶”下的选择，亲子沟通更高效
例子1：
“爸爸，我想到公园玩。”
“作业没做完，爸爸给你2个选择，一是早上写作业，下午我们到公园玩2个小时；二是现在到公园玩1个小时，下午写作业。二选一。”
“我选择早上写作业，下午能玩2个小时。”
例子2：
“妈妈，我要买那列火车玩具。”
“你刚才说要买芝士蛋糕的，妈妈给你2个选择，一是买芝士蛋糕，二是买火车玩具，只能选择一个。”
“好吧，我还是选择芝士蛋糕好了。”
例子3：
“妈妈，我想穿小花裙去玩。”
“郊外会有小虫子和蚊子，穿小裙子会被叮咬。妈妈给你2个选择，一是穿小花裙再穿一条裤袜；二是穿一条长裤子，配你的酷酷小皮靴。”
“我最爱小皮靴了，我要穿长裤。”
例子4：
“爸爸，我还不想睡，我还要玩一会玩具。”
“现在已经10点多了，爸爸给你2个选择，一是我们现在睡；二是我们再看20分钟绘本童话书。”
“我最爱睡觉了，我们现在睡吧。”
温馨提示：给年幼孩子的选择，为什么最好两个而不是多个？
太多选择，容易让孩子无所适从，无所适从可能会激发孩子的反抗情绪。从简单中选择，不仅有助于孩子直接选择，还能帮孩子获得更多自信。
相比起斥责打骂，父母用一种孩子喜爱的方式，亲子沟通会更高效！
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