前两天朋友旅行回来，给我讲了一件事。

她去张家界一个农庄吃饭，正午吃饭排队的人多，点完餐后她就去外面的秋千椅休息，在休息的时候遇到一位妈妈带着大概2岁的儿子也来坐秋千，儿子指着旁边的空椅子，说要上去玩。妈妈一脸不乐意地说：“不坐了，我们菜菜马上就到了。”

男孩不同意，执拗的自行爬上秋千椅，妈妈着急的说：“等下，把安全带绑好先！”男孩拒绝，不管妈妈怎么哄，他就是不绑安全带。于是妈妈一怒之下，直接把他抱去了餐桌。

男孩哭的特别大声，期间还听到妈妈的吼骂声：“我们要吃饭了，你一个人出去坐吧！”男孩开始撒泼打滚，嗓子都快哭哑了，最后妈妈无计可施，无奈的把男孩抱回秋千椅上。

我问她，然后呢？她说，然后那男孩玩着就不肯去吃饭了，妈妈把他揍了一顿。

朋友说，这是她见过的妈妈中最犟的一位，除了命令和吼叫，毫无同理心，活该被孩子折腾的不能吃饭。

作为过来人，很赞同朋友的话。一般和孩子犟的父母，最后都输的很惨。

01

说说我的血泪史。

女儿有次感冒流鼻涕，我给她倒了一大盆热水，想让她泡澡去去寒气。女儿坐在澡盆上，一直说烫死了，不肯坐进水里。大冬天的，光着身子坐在澡盆外面，我内心的火苗有多猛烈，可想而知。

情急之下，我激将她：“你不坐水里，被冷到感冒严重了，妈妈可不管你哦。”女儿不温不火的说：“不要。”

“那你就快点坐进去。”

“烫死了。”

“我加了冷水，已经不烫了，你试试。”

“烫。”

“好吧，你想感冒严重，那我就陪着你，你什么时候想下去再下去。”

于是，我和女儿就僵持的坐在那里，大概坐了5分钟，后来我忍不无忍的把女儿压在水里，以最快的速度给她洗完澡，抱出来穿好衣服。

当晚女儿的感冒就加重了。鼻子更堵，只能靠嘴巴呼气，还不停的打喷嚏咳嗽。

大人和孩子死磕，遭罪的永远是孩子。

02

在传统的做法里，管孩子，就是大人训斥，甚至语言暴力管教，让孩子感到害怕、退缩，然后变得乖巧听话，并以此来让孩子改进，下不为例。

没生下女儿前，我也这么认为。因为从小到大，不管是自己还是身边的朋友，都是这么过来的。事实上，在当了几年母亲后，我清醒的发现，这么做不灵。

为什么？

因为孩子不是依据逻辑思考去做事，而是凭心情。

《正面管教》一书中也这样说：我们究竟从哪里得到这么一个荒唐的观念，认定若要孩子做的更好，就得先要让他感觉更糟糕？

管教孩子，先让孩子感觉很糟，这绝对是下策，改善孩子的心情，帮助他处于良好的状态，才是上策。

03

当孩子哭闹、叛逆、老和你对着干时，试试用游戏来解决。

前不久婆婆六十大寿，我们给她定了一个大蛋糕，女儿知道后，碎碎念了一整天，三句不离吃蛋糕。

晚饭时，大家都吃着饭，女儿不肯吃，等着我们吃完开蛋糕。爷爷心疼她：“宝贝，你看墙上那个钟表，等分针转到10的时候，我们就开蛋糕好不好。”

女儿继续呢喃的要吃，而且现在要吃。娃爸急了就说：“不好好吃饭的孩子，是得不到蛋糕的。”女儿一听没蛋糕吃，急的要哭了。

见女儿情绪要崩塌了，我立马掏出一个点子：“你想不想学新的本领？”

“什么本领？”

“昨天你学会了帮妈妈晒衣服叠被子，对吧，今天我们再学一个本领叫等待。”女儿觉得这个游戏好玩，欣然答应了，而且安安静静的等我们吃完晚饭，收拾好了残局。

还有，女儿不爱用电吹风吹头发，她觉得太吵。我就创造了一个游戏，告诉她：“你想不想玩坐热气球？”热气球的意思，实质是让她体会飞起来时，被风吹的感觉，而这个风自然就是吹风筒。

用游戏的方式，让孩子心情美丽起来，闹腾不存在的。

05

儿童发展心理学上说，幼儿期孩子的认知是通过游戏获得。其实游戏的好处远不止于此，还有促进社交，和稳定孩子情绪的作用。

幼儿的游戏有很多种类。0-2岁孩子常玩的有动作类游戏，譬如蹦蹦跳跳，或者研究某个物品，反复重复动作。0-3岁孩子常玩有创造类游戏，譬如搭积木、玩拼图等等。还有2-6岁孩子都玩的假装游戏，简称过家家。

在所有的游戏中，假装游戏是稳定孩子情绪，解决执拗闹腾最好的方法。因为在游戏中，孩子可以学会自我调整。

孩子越小，自控能力越差，而且他们的大脑发育的成熟度，也不足以让他们有很好的自控力。但通过假装游戏，我们可以和孩子建立游戏规则，培养他们这方面的能力。

譬如朋友说的那对荡秋千的母子，男孩倔强的不愿意绑安全带，如果妈妈用假装游戏，怎么玩？妈妈可以跟男孩这样说：“这是一条有魔法的带子哦，穿上这跟带子的人，都可以荡的很高很高。”

从安抚孩子心情的角度来说，男孩听到妈妈这样说，他已经很期待魔法带来的结果了。

假装游戏并不难，只要你有一颗童真的心。你们一起看过的动物，读过的绘本故事，甚至是动画片里的人物，父母都可以信手拈来变成一个游戏。

爱玩是孩子的天性，抓住孩子这条软肋，为他们提供好玩的游戏，你一定不会觉得他是恶魔。

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