职业园长——工作特点篇

 

        职业园长作为幼儿园或教育集团的管理核心，我们不禁想了解他们有哪些常规性工作？在他们的工作中又有什么特点？

 

管理者要有服务意识

   

       职业园长的常规性工作包括园所教育环境的创设、教师团队的培养、园所的对外媒体联系、与家长良好沟通做好家园共育工作等。职业园长要想做好方方面面的工作，除了具有管理能力外，还要具有服务意识，为孩子和家长服务、为教师服务，为园所服务，这样才能增强教师的凝聚力，让幼儿园的团队成为一个整体，让每个老师都做到真正心系孩子、情牵园所，做到快乐服务、孩子至上，这样的园所一定是孩子开心、家长安心、社会放心的高品质幼儿园。

 

做事情把握“度”

    

       在我们集团每个园所都设有职业园长，目的是为对园所进行规范化管理。职业园长应拥有较强的执行力，上能出谋划策，规划园所的全面发展；下能细化管理，甚至每天站在门口迎送孩子。职业园长应该把工作落实到实处，处理好各种关系，做事情把握“度”。另外，除了这些常规性工作，还需做好其他三方面的工作：一是教师的自律考核；二是园所文化建设；三是师资队伍的培训，这也是职业园长职责内重要的工作。

 

保证孩子的安全和健康

 

        职业园长应设定科学的可达到的团队目标、营造和谐的人文环境、创新管理制度等重要项目。在常规性管理工作上，首先要保证孩子的安全和健康，比如制定和落实安全与健康工作制度、安全隐患的常规排查、紧急逃生演习、抓好每天晨检等等。然后是下班了解情况，特别是园长自己要到一线去上课，我自己每学期到每个班级上一节课，了解每个班级每个教师以及孩子们的实际情况。还要注意学习，不光自己每天阅读报刊杂志，及时将最新信息传送给大家，还要引导大家养成学习的习惯。

 

管理就是前控制

 

         职业园长常规性管理工作主要有团队建设，园所文化的营造，以及与投资人、教育局、教科所、专家团、媒体进行良性沟通与互动。职业园长永远要站在投资人的角度去思考投入与产出的比例以及回报周期。要心怀感恩，从内心理解认同投资人对幼儿园前景的预期，同时还要站在支持孩子们未来可持续发展的角度谈教育投入，从而赢得投资人的认可。“管理就是前控制”，作为职业园长在决策前要缜密地思考出现问题的点会在哪里？提前做好预案，做到事事有人管，人人有事做，职责清晰，责任到人，并进行演练。职业园长不仅要“做事”，还要“做势”“做市”，要学会借用“外脑”支持园所发展，赢得政府、教育科研部门、媒体的大力支持。

 

好比一位教练

    

         作为职业园长对管理层人员的架构责权要清晰、权利下放的同时，监督、指导要双向跟上。职业园长好比一位教练，观察、指导、战略、整合很重要。在常规性的管理中，我非常重视细节工作（各项工作操作指引、服务指引、管理指引、课程指引、安全指引等），因为它最能体现目标的实现、沟通的和谐、安全事故及做事效率的达成，真正体现人治和法治的有机结合。