我是世界上最不负责任的家长

我们是世界上最不负责的家长：从来不看家长微信群通知，从来不看着小孩写作业，家长签名让孩子自己签。很多人觉得我们太不负责任了，却不知道这是我们苦心经营的安排。

“不管小孩”其实是我们家的传统

我和先生都是父母不管而顺利长大，而且还成绩不错的孩子。

所以从一开始，我们家就没有想过小孩是需要管的。

先说说我们家不管历史：丸子奶奶去开家长会，连儿子的教室都找不到；丸子的妈妈，也就是我，6岁的时候，是自己拿着户口本去报名的；17岁读大学，我是自己收拾了行李自己坐飞机一个人去广州读大学的；我的父母，丸子的外公外婆，是在我大学毕业整整十年之后，才去了一趟我的大学——是为了去我们食堂吃饭——因为我老是吹嘘我们大学的饭菜好吃得上天。

之后，我们找工作，父母没有管我们；谈恋爱找对象结婚，父母没有管我们；买房子、辞职、创业，父母同样没有管我们。

所以，在我们全家的每个家庭成员看来，不知道为什么要管小孩。

虽然很多人告诉我，时代不同了，竞争激烈了，小孩要学的东西多了，小孩再不管真不行了——我们全家的经历让我不会轻易相信这些说法，于是我就继续按我们家的不管传统做了，现在跟大家汇报一下实验五年的情况。

不管之一：

不看家长群通知

丸子同学进小学，我教她的第一件事情是看家长微信群的通知。

为了这个，我还花了整整十分钟教她怎么解锁我的手机，怎么把班级微信群置顶，怎么看通知，怎么在家长群里面接龙，用家长的名义说“已经收到”。

家长微信群最重要的功能，就是老师给学生发通知，既然是发给学生的通知，那么最重要的是让学生收到通知、理解通知、执行通知，而不是家长。

丸子四五岁就认识很多字，不需要我读给她听，所以她只要学会了看微信群，她就能收到通知。

有人会担心没有家长帮忙看通知，监督孩子落实通知，孩子肯定会出现遗漏通知的行为——的确如此！丸子同学有时候会忘记带饭费，有时候会忘记带美术用具或者口风琴，有时候还会忘记写一两项作业。

既然忘记了，被老师骂一骂是应该的，往往被老师骂过了，就会非常上心。

她有一次忘记带饭费，被老师说了之后跑到学校保安室，给我们打了个电话求我们送过去——之后她一看见饭费通知再也没有悠悠然去喝杯酸奶，而是立刻、马上去准备钞票，我看见她那郑重其事的样子就忍不住发笑。

有一次，她忘记带美术用具，忍不住说了一句“糟糕，忘记带美术用具包了”，结果有好几个小朋友说；“小丸子，你可以跟我一起用”，这节课有同学借她笔，有同学借她颜料和纸，她被“众筹”上了一节课，印象深刻。回来跟我说，以后一定要帮助其他小朋友，让他们也感受到友情的温暖，后来还把这事儿写进了作文。

还有一次，我在上午九点突然收到英语老师的语音留言：丸子妈妈啊，你得每天管管孩子，连作业都没有做就来上学了！

丸子同学放学回来，立刻坐到我身边说，妈妈，我给你讲讲今天的事情：先不说我为什么没有写作业，先说我怎么处理的，我被老师骂了，赶紧在课间写了作业交上去，老师说我有几个小错误，我赶紧在第二个课间改正了又送过去，老师觉得我态度很好。我这个时候才告诉她为什么没有写作业——昨天布置的英语作业在黑板的最下面，我被前面的同学挡住了没有看见……她最后说：“赵老师听完我的话，没有发脾气，微笑着摸摸我的头。”

全程我没有说上一句话，我也知道自己不必多嘴提醒下次一定要看是不是抄漏了，只好也微笑着摸摸她的头。

说到这里，我相信你也会同意，让孩子亲自去看通知并执行，比家长看了通知督促孩子执行，孩子学习到的东西多。

孩子不仅在课堂上学习，他们无时无刻不在学习，孩子的学习目标是为了以后从容地应对生活，那么能够帮助生活的所有东西都值得学习。看通知和执行通知就是其中一项。不管小孩之二：

教小孩学会家长签名

我们不管丸子的第二件事情，是在开学第一天教她学会家长签名——面对丸子同学匪夷所思的目光，我们是这样跟她说的；“你学会之后，学校要求家长签名，我们不在家，或者你不想给我签的时候，就自己签。”

老师要求家长签名的情况一般是这几种：通知家长知晓某事，让家长确认某事同意，让家长知道孩子的学习情况。

前两种她一般都会拿来给我们看一下，我们装作懒得看的时候，她就读给我们听，还问一句：“听明白了吗？”，确认我们收到，她就在上面签个字。

她拿来给我们签名的考试卷子和作业不多，偶尔拿来，是书写特别好、分数也挺高的。那些考得不怎么样的，我猜她自行“处理”了。

我很懂她的想法，我小时候也从来不告诉我妈考砸了的成绩，倒是对少有的几次成绩优秀称霸全班的经历津津乐道。我至今很后悔有一次给我妈看了我考砸的语文成绩，那是在我三年级的时候，我的作文分数很低。很不幸的是，我妈觉得她必须管一管，于是连续带我出去了好几次，教我”观察自然，观察世界”。

我心里知道，那次考砸只是一次偶然事故，什么也说明不了，此后那一个月根本不对症的辅导，让我暗暗下定决心：我如果当妈了，绝不多事去干涉孩子的学习和生活。

如果你有机会观察孩子的学习，或者愿意相信《孩子是如何学习的》这本书里面的观察（总之，你要么自己做了观察，要么相信别人做过的观察），你会发现孩子具有自动纠错功能，三天前他还分不清拼音 b 和 d ，三天后他就分得清清楚楚了，中间并不需要有人指出他的错误。

最近，在给童书妈妈儿童写作的老师培训时，我们把50个老师分成6组，每组设计10分钟的课，还找了北京海淀的小朋友当学生让他们上课，我们在mini小课上看见不少老师们犯的错误，在几天后的复课时，我发现他们在自我评估的时候全部说出了自己的问题，并说了产生的原因和解决方案。

每个人把学习当作自己的事情，紧要的事情时，他们很少有看不见自己缺点和错误的时候，他也非常明白如何去改善自己。

父母如果在孩子心知肚明的时候，做那个多余的、指出错误的甚至提出解决方案的人，将面临两大损失：一是充满信任感和安全感的亲子关系；二是剥夺孩子自我成长的机会不管小孩之三：

“不看着做作业”

在我们家，你听不见有人喊：丸子，做作业！

当然你也听不见有人喊：这么简单的题，你怎么做错了？！

更不会有人因为陪小孩写作业发生心梗。

丸子同学从小就知道写作业是她的事情，父母简直是“漠不关心”！她三四年级的时候回家写作业时间长，五年级反而时间短。聊天的时候，才知道她三四年级的时候，觉得课间休息用来做作业太不划算了，“应该跟朋友玩！”所以她把作业都带回家做；五年级想改变一下玩法，课间都做作业，“所以回来的作业很少哇！”。

她还做过的实验是先玩后写作业，还是先写作业后玩，经过几年的“探索”，她告诉我，在学校做完一大半作业，回家后赶紧做完剩下一半，然后全心全意吸猫、玩耍比较好。

现在她一般6点能做完作业，7点吃完晚餐她会去广场上轮滑，也会陪我去散个步，有时候能安排看半小时书，或者一个电影。

“没有作业的牵挂，全心全意玩太开心了”，她跟我们总结道。我赞同很多父母的做法：孩子一进小学就让她养成好习惯，一回家就做“正事”，做完正事才玩；用番茄钟法让孩子一开始就体验到“不拖延”的好滋味，聚焦做事情的“心流”的力量。

这些我也做了，不过，具体作业怎么做，我是不管的，而且控制自己不去管。我坚信自律的作用比他律更强更持久。

虽然“不管小孩”

但花在孩子身上的时间惊人的多

我们花很多时间跟她聊天。

丸子上小学的时候，刚好赶上了我们夫妻一起辞职做公众号，这使得我们的时间可以自由掌控。所以我们能坚持每天接送她上学放学，她回到家我们也不是在刷手机打电话，而是跟她在一起，往往是她做作业，我们在附近看书。

我非常喜欢去接丸子放学，我喜欢步行来回，这样又能锻炼身体，又有比较长的时间可以交谈。每天一起步行回家的一小时，我们可以聊很多事情。她会告诉我一天的趣事、糗事、得意的事、失落的事……我是一个总是微笑的，说着“太好玩了！真有意思！”鼓励她越说越多的大人。

从这些谈话聊天里面，我知道了她所有老师和大部分同学的特点和故事，哪个老师怀孕了，哪个老师染头发了，哪个老师讲了什么笑话，哪个同学一口气吃了十二个包子……我全部都知道。有一次我去她们班上阅读课，随口讲了十个小朋友的特点，他们全部都震惊了，迅速被我圈粉。因为得到她同伴的认同，从此我在丸子心目中的地位迅速升高，我说的很多话她都愿意听。

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