《教学钢琴产品质量等级的划分与判定》等首批教育装备团体标准将陆续亮相为积极推进国务

       为积极推进国务院《深化标准化工作改革方案》中关于培育发展团体标准的工作要求，完善教育装备行业标准化体系建设，有效提高教育装备产品质量，提升教育装备行业标准化服务水平，中国教育装备行业协会于2016年10月启动教育装备行业团体标准立项申报工作，目前已经取得显著成效。
       2017年1月，协会正式公布首批16个团体标准立项项目，3月，协会组织各标准项目工作组召开了中国教育装备行业团体标准编制工作会议，会议邀请国家标准委相关专家介绍了标准化工作改革相关国家政策，并对标准编写进行了重点培训。
      6月28日，教育装备行业团体标准《教学视听设备及系统维护与操作说明的安全要求》讨论会在北京顺利召开,多个教育教学设备领域优秀企业的代表参与了本次讨论会。
      会上介绍了标准制定的背景、计划和前期完成的工作内容，并且针对已经完成的标准草稿进行了详细讨论，包括如何让标准中的各项内容更贴近学校这种使用场所、带有锂电池的教学视听产品在充电和使用时的安全要求、教学视听设备的维护等多个问题。随后，标准编制组会针对讨论会的内容，完善标准内容，形成标准草案稿。
        7月2日，中国教育装备行业团体标准《教学钢琴产品质量等级的划分与判定》第二次工作组会议在四川都江堰顺利召开。
        会上，相关负责人介绍了国家标准委《团体标准管理规定（征求意见稿）》对团体标准的编制原则和实施应用的相关要求，制定《教学钢琴产品质量等级的划分与判定》团体标准有利于提升教学钢琴的产品质量和服务水平。首批团体标准中比较成熟的标准草案将会在今年8月底前后面向全国各地征求意见。
        《教学钢琴产品质量等级的划分与判定》的制定实施将解决国内钢琴质量等级判定无标可依的局面，填补了原国家标准中无品质等级划分的空白。本团体标准作为教育领域钢琴产品质量检验和验收的评判依据，将帮助教育机构在购置该类产品时识别品质，并促进该类产品的提升质量。
         7月9日，中国教育装备行业团体标准《学生作业本》牵头协调单位中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会在浙江桐庐组织召开专家咨询会。
         参加咨询会人员立足配合新课标教学要求、保障学生身心安全、贯彻环保健康理念，结合原料供应、工艺水平和生产成本实际，就学生作业本的种类规格、安全健康、教育教化、认证监制等方面的内容进行了探讨。该标准项目经过半年多来的广泛调研、积极咨询和认真起草，已基本形成标准草案。
截至7月中旬，各标准项目组按照各自拟定的计划积极开展团体标准编制工作，并取得初步成果。
未知 (责任编辑：邓秋宏)

 

 

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